Clase Tecnología e Informática Colcaro

Clase Tecnología e Informática Colcaro
Estudiantes en la Sala de Sistemas Colcaro

lunes, 25 de marzo de 2019

SERVICIOS PÚBLICOS DOMICILIARIOS
GRADO SÉPTIMO


Por servicios públicos se pueden mencionar las actividades, entidades u órganos públicos o privados con personalidad jurídica creados por Constitución o por ley, para dar satisfacción en forma regular y continua a cierta categoría de necesidades de interés general, bien en forma directa, mediante concesionario o a través de cualquier otro medio legal con sujeción a un régimen de Derecho Público o Privado, según corresponda.

Servicios públicos domiciliarios. Son los servicios de acueducto, alcantarillado, aseo, energía eléctrica, telefonía pública básica conmutada, telefonía móvil rural, y distribución de gas combustible.

Investigar sobre la potabilización del agua y enuncia
     1.    Cuáles son los componentes requeridos para que el agua sea apta para el consumo humano?.
           2.       Investigar ¿Cómo llega el agua que consumimos a nuestras casas y colegios?.
      3.       En qué consisten los servicios de acueducto y alcantarillado.
      4.       El uso del agua.
      5.       Define en pequeños grupos, las actividades más importantes en las cuales es indispensable el 
             uso del agua.
      6.       ¿Cómo sería nuestra ciudad sino tuviéramos el servicio de alcantarillado?.
      7.       Escribe los beneficios del agua potable.
      8.       ¿Cuál es el destino final de los desechos que resultan de las actividades diariamente?.

Acerca de la energía:
                  1.    Piensa cuatro formas como el hombre ha reemplazado los músculos por el uso de la energía en 
              el trabajo.
       2.       Identifica situaciones y cosas que manifiesten diferentes tipos de energía.
       3.       Investiga ¿Cómo se genera la energía que usamos en el lugar donde vivimos?.
       4.       ¿Cómo jugaban los niños, antes que existiera la energía eléctrica?
       5.       Beneficios de la energía.
       6.       ¿Cuáles son los momentos que utilizamos la energía eléctrica?

Acerca del gas natural:
            1.    Consulta ¿Qué tipo de fuente es el gas, donde se encuentra y para qué nos sirve?
      2.      ¿Cuáles son los beneficios del gas: en nuestra casa, la industria y el medio ambiente?
      3.       Cuidados que debemos tener en cuenta en la utilización del gas.
      4.       ¿Cuáles son los momentos en que consumimos el servicio de gas?

Acerca de las telecomunicaciones:
  1.       Pregunta a tus abuelos o personas de mayor edad ¿Cómo se comunicaban antiguamente con los parientes y amigos que vivían en lugares diferentes?
  2.        ¿Cómo se produce y se transmite la voz a través del teléfono?
  3.      ¿Cuáles son los sistemas de telecomunicaciones más avanzados y para qué nos sirven en nuestra escuela y en el lugar donde trabajan tus padres?
  4.   .   ¿Cómo viviríamos en un lugar donde no existe sistema de telecomunicaciones, ni medios      informáticos?
  5.        Cuidados que debemos tener en el manejo de las telecomunicaciones.
  6.        ¿En qué momentos del día usamos los servicios de telecomunicaciones?





                               ¡Consumir sin pensar, la factura puede aumentar! 

 Cuando los consumos están por encima del promedio puede estar pasando que:
  •          Hay un uso inadecuado de los servicios públicos.
  •          Las instalaciones internas están en mal estado.
  •          Hay conexiones directas.
  •         Una persona consume en promedio entre 4 y metros cúbicos de agua y entre 70 y 80                   kilovatios/ hora de energía, al mes.

Teniendo en cuenta lo anterior, el consumo promedio mensual de una familia de 4 personas debe ser: entre 16 a 20 metros cúbicos de agua. Entre 280 y 320 kilovatios/hora de Energía.

      Revisa las facturas del agua y la energía de tu hogar, escribe los valores del consumo del mes anterior y compara los valores con los antes mencionados y analiza si el consumo ha sido apropiado.

     Finalmente, elabore un listado de recomendaciones para el uso adecuado del agua, la energía, el gas natural y las telecomunicaciones.




NOTA: El trabajo escrito se debe enviar al correo yemar55@gmail.com, a más tardar el día miércoles 18 de marzo de 2020.

domingo, 25 de febrero de 2018

EL COMPUTADOR - GRADO SEXTO

EL COMPUTADOR

El computador es una máquina electrónica que recibe y procesa datos para convertirlos en información útil.

En la actualidad el computador es una herramienta imprescindible en todos los hogares, ya que cada vez más se han sistematizado muchas actividades de la vida cotidiana como pagar facturas, revisar las noticias, comunicarse, realizar pagos bancarios, entre otras.

En vista de lo anterior, es importante que todos conozcamos el funcionamiento del computador, así como aprendamos a usarlo correctamente. Entre los distintos usos que se le pueden dar al computador se encuentran:

  •  Herramienta de trabajo.
  •  Entretenimiento.
  •  Medio de comunicación.
  •  Proveedor de información.

Un computador posee dos partes fundamentales que son: HARDWARE Y SOFTWARE.

  •  HARDWARE: Son los componentes físicos del computador. Todo lo que se puede ver y tocar, es decir, la parte tangible.
  • SOFTWARE: Son todos los programas y aplicaciones que se instalan en el computador. Hay dos tipos de Software, el Sistema Operativo, que es el software que permite que funcione el computador, y las Aplicaciones, que son programas que tratan de resolver necesidades específicas de los usuarios del computador.

domingo, 23 de julio de 2017

TALLER SEGUNDO PERIODO ACADÉMICO

GRADO SÉPTIMO


Querido estudiante, para complementar las temáticas vistas durante el segundo periodo académico, consultar información sobre:
  1. Operadores mecánicos 
  2. Operadores mecánicos sencillos 
  3. Operadores mecánicos compuestos  
  4. Aplicación de los operadores mecánicos 
  5. Sistemas mecánicos.
  6. Clasificación de los operadores mecánicos según su género 
  7. Tipos de poleas 
  8. Aplicación de las poleas 

NOTA: El trabajo escrito se debe realizar empleando Normas ICONTEC y enviarlo al correo yemar55@gmail.com, a más tardar el día martes 1 de agosto de 2017.



lunes, 26 de septiembre de 2016

ACTIVIDAD DE NIVELACIÓN TERCER PERIODO GRADO OCTAVO

La actividad es la siguiente:

1. Elaborar una presentación en Power Point sobre Seguridad en Internet.
2. Presentar evaluación escrita sobre las temáticas vistas durante el tercer periodo académico.
3. Realizar taller práctico en la sala de sistemas.



domingo, 25 de septiembre de 2016

Video guía para crear tu blog

Luego de la revisión en la web encontré este video sobre el proceso para crear tu primer blog en Blogger, el cual me pareció interesante y puede orientarte paso a paso.

El video se encuentra en: https://www.youtube.com/watch?v=jUAB_XosSt8.



IMPORTANCIA DE LOS BLOGS

Los blogs ofrecen una experiencia más dinámica en comparación con las páginas web, donde el texto del artículo se acompaña con los comentarios que puedan hacer los visitantes (o suscriptores). Los blogs generalmente se presentan en un formato “timeline”, es decir, las entradas se van ordenando por fecha de publicación: de esta forma se conoce de forma instantánea si una información es actual o antigua.

Los hostings como WordPress.com o Blogger.com son claves a la hora de comenzar en el mundo de los blogs, pues no supone ningún esfuerzo crear una nueva dirección, diseñar el aspecto de las páginas (se incluyen plantillas y temas), y empezar a publicar entradas. En la sencillez radica la importancia de los blogs auto-gestionados, donde los conocimientos técnicos no son necesarios, y únicamente cuenta el auto-descubrimiento de cómo funciona y qué puede hacer el servicio escogido.

Los blogs son un medio de difusión de contenido de gran importancia en Internet, que proporcionan no solo información sino que se han consolidado también como un lugar para debatir entre visitantes y suscriptores. Los blogs son los medios de comunicación online, independientes, de referencia para quienes necesitan contrastar opiniones, noticias e información.


Tomado de: http://www.importancia.org/blogs.php.

Actividad cuarto periodo académico grados Octavo

Teniendo en cuenta que se está trabajando la unidad Publicaciones en Internet y que se ha iniciado con el blog, los estudiantes de los grados Octavo deben crear su blog en Blogger teniendo en cuenta lo siguiente:

1. Seleccionar un tema de interés para crear su blog.
2. Ingresar a www.blogger.com y crear su blog.
3. Agregar por lo menos dos entradas relacionadas con el tema del blog, en las que se deben incluir imágenes, vínculos y/o videos.
4. Pedir a sus compañeros que visualicen su blog y le hagan comentarios.
5. Enviar la dirección del blog al correo del docente para su revisión.